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公元前5世纪到公元前4世纪，古希腊麦加拉学派哲学家欧布利德提出了著名的"谷堆""秃顶"论证。"谷堆"论证认为，一粒谷子不能形成谷堆，再加上一粒也不能形成谷堆，如果每次都加一粒谷子，而每增加的一粒又都不能形成谷堆，那怎么能形成谷堆呢？"秃顶"论证认为，掉一根头发不能成为秃顶，再掉一根也不能成为秃顶，如果每次掉一根，而掉的每一根又不能形成秃顶，那么何时形成秃顶？很明显，上述两个论证与事实不相符，它们的错误就在于多选题
A割裂了质和量之间的联系
B混淆了事物共性和个性之间的区别
C不了解量和质的统一在度中得到体现
D否认了运动的相对性和稳定性
可多选，选好后点"提交答案"
【解析】本题以古希腊麦加拉学派欧布利德的"谷堆""秃顶"诡辩考查质量互变规律（量变与质变、度）。两个论证只承认一粒一粒、一根一根的量变，却否认量变积累到一定程度必然引起质变（形成谷堆、形成秃顶），是典型的诡辩论。A 正确——论证只看到"加一粒""掉一根"的量的变化与"是否成堆、成秃"的质无关，从而否认了量的积累会引起质的变化，割裂了质和量之间的内在联系。B 错误——共性与个性（普遍性与特殊性）是矛盾问题的精髓，与本题量质关系无关，属无关干扰项。C 正确——量和质的统一在度中得到体现：在度的范围内量变不改变事物的质，超出度的界限（关节点）量变就引起质变；该诡辩正是不懂得"度"，看不到量变超过一定界限必然引起质变。D 错误——运动的绝对性与静止的相对性（动静关系）不是本题的核心错误所在，属无关干扰项。故选 A、C。
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列宁曾经把现象比作河水上面的泡沫，而把本质比作下面的深流。这一比喻形象地说明了本质与现象的关系，以下说法正确的有多选题
A本质只有通过理性思维才能把握
B现象离不开本质，但本质可以离开现象
C现象是多变易逝的，本质是相对稳定的
D真象和本质是同一的，假象和本质不是同一的
可多选，选好后点"提交答案"
【解析】本题以列宁将现象比作"河水上面的泡沫"、本质比作"下面的深流"，考查现象与本质的辩证关系。A 正确——现象是事物的外部联系和表面特征，可被感官直接感知；本质是事物的内部联系和根本性质，深藏于现象背后（"深流"），只能通过理性思维（抽象思维）才能把握。B 错误——现象与本质相互依存：现象离不开本质，本质也离不开现象，任何本质都要通过一定的现象表现出来；"本质可以离开现象"割裂了二者的联系，错误。C 正确——现象是个别的、多变易逝的（如水面"泡沫"瞬息万变），本质是同类现象中一般的、相对稳定的（如"深流"相对稳定），二者形成鲜明对照。D 错误——真象和假象都是现象，都从一定方面表现本质。假象也是本质的表现，只不过是以否定、歪曲（颠倒）的形式表现本质，因此假象与本质同样具有同一性（联系）；说"假象和本质不是同一的"割裂了假象与本质的联系，错误。故选 A、C。
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在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平指出："要保持战略定力，坚持有所为有所不为，突出国家战略需求，在若干重要领域实施科技战略部署，凝练实施一批新的重大科技项目，形成竞争优势，赢得战略主动。"习近平的重要论述，深刻揭示了"有所为"与"有所不为"的辩证统一关系，为我们在新征程上推动高质量发展提供了重要方法论指导。坚持"有所为"与"有所不为"给我们的启示是多选题
A要善于运用矛盾分析方法，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面
B要坚持一切从实际出发，实事求是确定发展思路
C要充分发挥主观能动性，推动不可能向可能转化
D必须重视事物发展的必然规律和发展趋势，同时也要充分估计到各种偶然因素的作用
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【解析】本题以习近平关于科技工作"有所为有所不为""突出国家战略需求""保持战略定力"的论述，考查唯物辩证法的方法论。A 正确——"有所为有所不为""突出国家战略需求""在若干重要领域实施科技战略部署"，要求集中力量抓重点、有重点地部署，正是运用矛盾分析方法，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。B 正确——"保持战略定力""突出国家战略需求"，要求从我国科技发展的客观实际出发，一切从实际出发、实事求是地确定发展思路。C 错误（易混点）——发挥主观能动性必须尊重客观规律、以客观条件为基础，只能推动现实的可能性向现实转化（可能→现实），而不能"推动不可能向可能转化"；"不可能"不具备转化为现实的条件，该表述夸大了主观能动性，错误。D 错误——D项讲的是必然规律与偶然因素的关系，材料并未涉及，属于不符合题意的干扰项。故选 A、B。